Liceo Scientifico

Ogni indirizzo dell’Istituto Barbarigo si inserisce in un progetto educativo unitario, fondato sulla centralità della persona, sulla qualità e sul rigore dello studio e su un accompagnamento attento alla crescita e all’orientamento di ciascuno.

Quadro orario e struttura del percorso

Il Liceo Scientifico dell’Istituto Barbarigo offre un percorso di studi conforme all’ordinamento vigente, orientato allo sviluppo equilibrato delle competenze logico-matematiche, scientifiche e tecnologiche, integrate da una solida formazione umanistica.

Il curricolo promuove il rigore del metodo scientifico, la capacità di analisi critica e il dialogo tra i saperi, in relazione alle sfide del mondo contemporaneo.

Il percorso è articolato in:

• biennio, orientato alla costruzione delle competenze di base, all’acquisizione del metodo scientifico e allo sviluppo delle capacità di osservazione, analisi e problem solving;
• secondo biennio e quinto anno, finalizzati all’approfondimento dei saperi scientifici e umanistici, al dialogo tra le discipline e al consolidamento di un metodo di studio autonomo e consapevole.

Competenze sviluppate

Al termine del percorso, lo studente e la studentessa del Liceo Scientifico sviluppano:

• padronanza della lingua italiana e capacità argomentativa;
• competenze logico-matematiche e scientifiche applicabili all’analisi e alla risoluzione di problemi;
• uso consapevole dei linguaggi e dei metodi delle scienze;
• capacità di collocare conoscenze e fenomeni nel loro contesto storico, scientifico e culturale;
• utilizzo critico e responsabile delle tecnologie digitali;
• autonomia nello studio, collaborazione, problem solving e pensiero critico;
• esercizio di una cittadinanza consapevole, attenta alle dimensioni etiche, sociali e ambientali del progresso scientifico.

Caratteristiche dell’indirizzo

Il Liceo Scientifico – indirizzo tradizionale valorizza il dialogo tra matematica, scienze e filosofia, favorendo lo sviluppo delle capacità di astrazione, formalizzazione e riflessione critica, in una prospettiva culturale ampia ed equilibrata.

Autonomia scolastica e scelte formative

Nel terzo e quarto anno, nell’ambito dell’autonomia scolastica, il Liceo Scientifico prevede attività opzionali di potenziamento, finalizzate allo sviluppo delle competenze e all’orientamento.

Gli insegnamenti opzionali, attivati in gruppi paralleli anche con studenti di altri indirizzi, possono riguardare:

• Economia e Diritto;
• Scienze in lingua inglese;
• Argomentazione e comunicazione;
• Robotica
• Lingua spagnola (a partire dall’a.s. 2026/2027).

Tali proposte arricchiscono il curricolo senza modificarne l’impianto ordinamentale e sono attivate in base alle scelte dell’Istituto e alle esigenze formative degli studenti.

Sguardo in uscita

Il diplomato e la diplomata del Liceo Scientifico possiedono una preparazione culturale equilibrata, un solido metodo di studio e la capacità di affrontare con rigore e spirito critico la complessità della realtà contemporanea.
Il percorso prepara a una pluralità di percorsi universitari, in particolare nell’ambito scientifico, tecnologico, medico ed economico, anche in una prospettiva internazionale.

Rinvio al PTOF e al RAV

Per una descrizione completa del curricolo, delle scelte metodologiche, dell’organizzazione didattica e dei servizi, è possibile consultare il Piano Triennale dell’Offerta Formativa (PTOF), disponibile nella sezione dedicata del sito, e il Rapporto di Autovalutazione (RAV), pubblicato nella piattaforma Scuola in Chiaro.